Pengaruh Disiplin Belajar dan Minat Belajar terhadap Hasil Belajar PAI Siswa di SMA Negeri 1 Kendari
Keywords:
Learning Discipline, Learning Interest, PAI Learning OutcomesAbstract
The aims of this research are (1) to determine the influence of learning discipline on students' PAI learning outcomes, (2) to determine the influence of learning interest on students' PAI learning outcomes, (3) to determine the joint influence of learning discipline and learning interest on student PAI learning outcomes. The data collection techniques used are documentation and questionnaires, while the data analysis techniques use descriptive analysis techniques and inferential analysis. This research uses a type of causality survey research with a quantitative approach. The total population is 160 students and the sample is 62 students. The results of research at SMAN 1 Kendari, based on data analysis concluded with (1), there is a significant influence between learning discipline on student PAI learning outcomes, this is proven by the results of the significance test of 0.005<0.05 and the simple coefficient value (R) 0.356> rtable 0.2500, with an influence contribution of 12.7% (2), there is a significant influence between interest in learning on student PAI learning outcomes, this is proven by a significance value of 0.000<0.05 and a simple coefficient (R) value of 0.498>rtable 0.2108, with an influence contribution of 24.8% (3), there is a joint significant influence between learning discipline and learning interest on students' PAI learning outcomes. This is proven by a significance value of 0.000<0.05 and fcount 9.964> ftable 3.154 and simple coefficient value (r) 0.502> rtable 0.2500, with an influence contribution of 25.2%
References
Anis, Y. M. (2017). Korelasi lingkungan sekolah dsn minat belajar dengan hasil belajar matematika siswa kelas V di SDN 1 Nologaten Ponorogo tahun pelajaran 2016/2017 (Doctoral dissertation, IAIN Ponorogo).
Berutu, M. H. A., & Tambunan, M. I. H. (2018). Pengaruh Minat Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Sma Se-Kota Stabat. Jurnal Biolokus, 1(2), 109.
Syahidin, S., & Anwar, S. (2016). Pengaruh Minat Belajar Dan Kedisiplinan Terhadap Prestasi Belajar Pai. TARBAWY : Indonesian Journal of Islamic Education, 3(2), 120.
Kosanke, R. M. (2019). Pengaruh Motivasi dan Kedisiplinan Siswa Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam di SMA Taman Siswa Magersari Kota Mojokerto. 1(83), 18–59.
Kriyany, A. Y., & Armiati, A. (2019). Pengaruh Fasilitas Belajar Dan Disiplin Belajar Terhadap Hasil Belajar Teknologi Perkantoran Kelas X Adp Smk Negeri 1 Lubuk Basung. Jurnal Ecogen, 2(3), 227.
Lestari, L., & Sa, R. (2021). Minat Dan Motivasi Belajar Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sma Daarul Qur’an Internasional.
Mapossa, J. B. (2018). Pengaruh Kedisiplinan Siswa terhadap Hasil Belajar PAI Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Lhoong Aceh Besar (Doctoral dissertation, UIN Ar-Raniry Banda Aceh).
Mustika, W., & Rahmi, E. (2019). Pengaruh Variasi Mengajar Guru dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X IS SMA Pertiwi 1 Padang Pada Mata Pelajaran Ekonomi Tahun Ajaran 2018/2019. Jurnal Ecogen, 2(4), 798. Nasution, A. R. (2021). No Title. 5(1).
Nasution, R. N. (2021). Pengaruh Disiplin Belajar dan Minat Siswa terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam di SMA N 1 Panyabungan Selatan Kabupaten Mandailing Natal. Jurnal Bisnis, Manajemen, Dan Ekonomi, 1(3), 12–25
Pespi Helina. (2019). Pengaruh Kedisiplinan Siswa Terhadap Hasil Belajar Pai Di Smp Budi Mulia Kota Bengkulu. 10–11.
Pranata, R. C. A. (2019). Pengaruh Minat Belajar Dan Kedisiplinan Terhadap Prestasi Belajar Kelas Vii Mata Pelajaran Pai Di Smp N 3 Pringkuku Kabupaten Pacitan.
Solikin, D., & Sriyono, H. (2020). Pengaruh Kedisiplinan dan Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Sejarah Bagi Siswa SMA Swasta di Jakarta Selatan. Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS, 3, 36–45.
Viii, K., Smpn, D. I., Pacitan, N., & Ajaran, T. (2017). Korelasi antara minat belajar dan kedisiplinan siswa dengan hasil belajar pada mata pelajaran pai kelas viii di smpn 2 ngadirojo pacitan tahun ajaran 2016/2017. 1–88.
Wahab, V., Rahman, N., & Fitri, M. (2021). Pengaruh Kedisiplinan Belajar dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa di SMA Muhammadiyah Maumere. Economics and Education Journal (Ecoducation), 3(1), 63–72
Zidni,K.,&Ali,M.(2023).Pengaruh Kecerdasan Intrapersonal dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar PAI Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Kedunggalar Tahun Ajaran 2021/2022. Al Qodiri: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan, 20(3)
